Alain BOUREAU


Alain Boureau est directeur d'études à l’EHESS, spécialiste d’histoire de la scolastique médiévale. Parmi ses ouvrages récents : En somme… Pour un usage analytique de la scolastique médiévale (2011), L’Errance des normes (2016) et une édition critique et bilingue des Questions disputées (six volumes parus aux Belles-Lettres depuis 2011) et des Quodlibets (trois volumes depuis 2015) de Richard de Mediavilla. Aux Belles Lettres, il dirige également avec Michel Desgranges la collection « Histoire » et avec Ruedi Imbach la « Bibliothèque scolastique ».

Le Feu des manuscrits

Alain BOUREAU

Le Feu des manuscrits

Lecteurs et scribes des textes médiévaux

Les manuscrits se consument moins que leurs lecteurs. Et ici, je veux parler de l’éclat lumineux des manuscrits et de l’obscurité qui les menace toujours et dire ma passion des manuscrits, ou plutôt de l’activité manuscrite.J’aime l’unicité fragile des manuscrits, sans leur vouer l’adoration ou la convoitise suscitées par des...

Kantorowicz

Alain BOUREAU

Kantorowicz

Histoires d’un historien

Par un dérèglement réglé des objets historiques, cet ouvrage tente de saisir les plis de la vie d’un grand historien dans l’étoffe de son temps.

Le Livre des cas

Chiaro DE FLORENCE

Le Livre des cas

Manfredo de Tortona. Traité des restitutions et de la diversité des contrats

Pourquoi prélever sur la masse considérable des textes qui traitent de la confession cléricale et des cas de conscience qu’elle a posés ce petit livre sans doute rédigé par un franciscain presque inconnu, vers 1265, sans aucune considération doctrinale directe ?C’est qu’il constitue, à sa modeste échelle, un document «...

Histoire de l'équilibre (1250-1375)

Joel KAYE

Histoire de l'équilibre (1250-1375)

L’apparition d’un nouveau modèle d’équilibre et son impact sur la pensée

Cette histoire de l’équilibre s'attache, à travers quatre disciplines du savoir scolastique, à étudier le changement de modèle d’équilibre opéré en l’espace d’un siècle, et ses conséquences sur notre conception du monde.

Médaille Haskins, 2017

Troisième Quodlibet

RICHARD DE MEDIAVILLA

Troisième Quodlibet

Ce troisième Quodlibet, composé de vingt-huit questions, achève cette série de belle façon. Le texte est d’une part lié aux agitations des franciscains autour du jeune prince Louis d’Anjou vers 1296, ce qu’attestent plusieurs questions qui ne peuvent guère se comprendre que par rapport à cette situation. D’autre part, il...

L'Errance des normes

Alain BOUREAU

L'Errance des normes

Éléments d'éthique scolastique (1220-1320) [La Raison scolastique IV]

Ce livre, qui constitue le tome IV de la Raison scolastique, tente d'historiciser la notion de jugement moral. La pensée médiévale et scolastique du XIIIe siècle, en quête d'une éthique spécifique et immanente, s'est émancipée de lourds tabous et a travaillé à la délégation affectée à l’homme pour la production...

Deuxième Quodlibet

RICHARD DE MEDIAVILLA

Deuxième Quodlibet

Le deuxième Quodlibet de Richard de Mediavilla, le plus long des trois recueils du franciscain, composé de trente et une questions, est d'une richesse et d'une variété certaines. La date de 1295 ou 1296 y est confirmée par le contexte de la question 30. Cette très longue question discute en...

Premier Quodlibet

RICHARD DE MEDIAVILLA

Premier Quodlibet

La publication des Quodlibets du franciscain Richard de Mediavilla (vers 1248-vers 1300) prend la suite de celle des ses Questions disputées et s'impose, en raison de la richesse dense de ces textes et des circonstances de leur rédaction.

Le Désir dicté

Alain BOUREAU

Le Désir dicté

Histoire du vœu religieux dans l'Occident médiéval

Ce livre entend montrer les difficultés et apories du vœu médiéval afin de situer cette entreprise spirituelle et individuelle dans ses contextes sociaux et institutionnels.

Questions disputées. Tome VI: Questions 38-45. L'Homme

RICHARD DE MEDIAVILLA

Questions disputées. Tome VI: Questions 38-45. L'Homme

Ce volume achève l'édition bilingue complète des Questions disputées de Richard de Mediavilla, commencée en 2011. Le franciscain quitte ici le domaine des anges des tomes précédents pour celui de l'homme.

Questions disputées. Tome V: Questions 32-37. La vision béatifique et le savoir des anges

RICHARD DE MEDIAVILLA

Questions disputées. Tome V: Questions 32-37. La vision béatifique et le savoir des anges

Richard de Mediavilla, franciscain actif à la fin du XIIIe siècle, est un penseur scolastique fort important et profondément original. La Bibliothèque Scolastique publie en 6 tomes ses 45 questions disputées inédites (décennie 1290)....

Le Deuil du pouvoir

Alain BOUREAU, Corinne PÉNEAU

Le Deuil du pouvoir

Essais sur l'abdication

De saint François d'Assise au général de Gaulle, cinq essais d'historiens de renom sur le thème de l'abdication

Questions disputées. Tome III: Questions 14-22 . La condition générale de l'ange, II ; Volonté, mouvement et temps

RICHARD DE MEDIAVILLA

Questions disputées. Tome III: Questions 14-22 . La condition générale de l'ange, II ; Volonté, mouvement et temps

Richard de Mediavilla, franciscain actif à la fin du XIIIe siècle, est un penseur scolastique fort important et profondément original. La Bibliothèque Scolastique publie en 6 tomes ses 45 questions disputées inédites (décennie 1290). Les tomes I,...

Questions disputées. Tome II: Questions 9-13. La condition générale de l'ange I; La puissance de l'intellection

RICHARD DE MEDIAVILLA

Questions disputées. Tome II: Questions 9-13. La condition générale de l'ange I; La puissance de l'intellection

Ce deuxième volume des Questions disputées est capital dans le système de l'auteur : il introduit des nouveautés conceptuelles radicales : les notions de principe purement possible, d'esse diminutum (que je traduis par être en maquette),...

Questions disputées. Introduction générale Tome I: Questions 1-8. Le Premier Principe. L'individuation

RICHARD DE MEDIAVILLA

Questions disputées. Introduction générale Tome I: Questions 1-8. Le Premier Principe. L'individuation

Les notions d'infini et d'individuation ont constitué le thème central de la pensée scolastique de l'Occident médiéval

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